我院青年教师庄雁青荣获“广东省第四届高校青年教师教学竞赛”二等奖。在全省决赛之前，2018年5月我校举行了第七届青年教师教学竞赛，庄雁青获得“一等奖”。在决赛中，庄雁青老师讲课的内容是《中国近现代史纲要》课程中《中华文化》主题，课程讲述中，庄雁青老师以“历史上的今天”这个环节，用毛泽东的诗歌引入新课，在讲了中华文明的特点后，联系到了文化自信，最后以“世界读书日”结束教学。这些内容的讲授，让学生了解中西方在步入近代之前所呈现的不同的国家、社会状况，让学生把握中西方社会在近代以来面临的不同发展契机；同时，更要通过让学生掌握中华古老文明的特征，来理解中西文明在近代发生接触时，传统中国所遭遇的挑战及背后的机遇，从而跳出“文明冲突论”的陷阱，避免文化自大或文化自卑的极端心理，培养文化自觉、树立文化自信。教学展示的过程中，教学姿态端庄，教学语言简练，教学方法得当，这都是庄雁青老师认真备课的结果。对于历史上的今天这个环节，庄雁青老师是基于这样的想法而设置的：“历史上的今天”通过选择一些具有重要意义的历史事件，在上课时为同学们热身，有时还会结合本次课要讲的内容，通过历史上的今天这个环节来切入。这种教学方法，可以提高学生的学习积极性。
     高校思政课程理论性比较强，所以要在课程中注入活力，需要创新教学理念和方法，庄雁青老师也一直在摸索。作为年轻的思政任课教师，每次课前，庄雁青老师都会做好充分的备课工作，在教学过程中，为加强学生的思想教育，与学生平等对话，通过交流与沟通，构建融洽、和谐的学习氛围；然后根据学生的兴趣、知识掌握程度等情况因材施教。